lunes, 2 de noviembre de 2015

Educar. Su campo semántico.

En la clase de hoy hemos visto el campo semántico de “Educar”.

Los diferentes términos asociados y relacionados con Educar me han acercado más a comprender qué es educar, y en parte, a darme cuenta de que la definición que hice de educar en la entrada al blog del día 13 de octubre no se adecua correctamente a la realidad.

Sobre Educar han aparecido términos como: aprender, instruir, enseñar, formar, adoctrinar, manipular, conductivismo, etc...

La primera palabra que aparecía en mi definición del día 13 de octubre era “enseñar”, hoy hemos visto que términos como “enseñar, formar, instruir, adoctrinar…” son términos estrechamente relacionados con educar pero no describen fielmente lo que es educar, ya que principalmente, educar y la educación llevan consigo el respeto de la dignidad humana y la libertad. Muchas veces confundimos y mezclamos los términos.

Yo entiendo por ello, que a lo que se refiere es que en la educación queremos educados-alumnos (en nuestro caso) libres y con criterio propio y todo esto, les ayudará a mejorar y sobre todo, les ayudará a no caer en uno de los conceptos también vistos hoy en clase pero éste con connotación negativa (aunque también muy estrechamente relacionado con educar): “manipular”.

Relacionado con una educación sin manipulación os dejo una imagen: este caso es específico en la relación de educar de padres/madres-hijos pero que creo que puede servir para que entendamos mejor el concepto de educar sin manipular.

Adeus companheiro!

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